Cara Meningkatkan pembelajaran

Belajar bagaimana cara belajar adalah salah satu hal terpenting yang bisa dilakukan oleh seorang guru. Agar para siswa tumbuh dalam pemahaman dan kemampuan mereka, guru perlu berperan aktif dalam membantu mereka berpikir kritis tentang apa yang mereka pelajari dan berinteraksi dengan cara-cara baru. Berikut ini beberapa cara yang dapat Anda lakukan untuk membantu siswa Anda meningkatkan pembelajaran mereka:

Mempersonalisasi pengalaman belajar bagi siswa.

Personalisasi adalah cara untuk membuat pembelajaran lebih relevan dan efektif. Personalisasi melibatkan pemahaman kebutuhan siswa, kemudian menyesuaikan konten, metode pengajaran, dan penilaian untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Ketika guru menggunakan strategi personalisasi di kelas mereka, mereka dapat membantu semua siswa mencapai tingkat pencapaian yang lebih tinggi.

Pembelajaran yang dipersonalisasi membantu siswa belajar dengan kecepatan yang berbeda dengan memberi mereka berbagai jenis dukungan dan bimbingan saat mereka mengerjakan tugas atau proyek secara mandiri atau dengan teman sekelas dalam kelompok (atau keduanya). Jenis pendekatan yang dipersonalisasi ini juga membantu guru mengidentifikasi bidang-bidang tertentu di mana individu-individu tertentu mungkin memerlukan bantuan ekstra-misalnya: mengetahui cara terbaik untuk membantu seseorang yang menderita disleksia yang merasa sulit melacak apa yang terjadi selama diskusi kelas; membantu seseorang yang mengalami kesulitan mengingat tanggal tertentu dari pelajaran sebelumnya; memastikan bahwa setiap orang memahami mengapa instruksi tertentu diberikan selama tugas sehingga tidak ada kebingungan nanti ketika meninjau materi tersebut bersama-sama setelah menyelesaikannya.

Gunakan berbagai strategi pengajaran untuk memenuhi kebutuhan semua siswa

• Menggunakan berbagai strategi pengajaran untuk memenuhi kebutuhan semua siswa.
• Mengajar dengan cara yang mudah diakses dan relevan bagi semua siswa, menggunakan berbagai metode pengajaran seperti ceramah dan diskusi tradisional, kegiatan pemecahan masalah, latihan bermain peran, dan simulasi.
• Pastikan Anda menggunakan teknologi saat mengajar karena teknologi mendorong pembelajaran dengan memungkinkan siswa untuk bekerja secara mandiri atau kolaboratif di rumah atau di bengkel sekolah.
• Gunakan humor sebagai bagian dari strategi pembelajaran Anda sehingga siswa dapat bersantai selama masa-masa sulit tanpa merasa terintimidasi oleh keahlian guru mereka.

Tawarkan kesempatan kepada siswa untuk berbicara secara terbuka tentang pengalaman pribadi

• Tawarkan kepada siswa kesempatan untuk berbicara secara terbuka tentang pengalaman pribadi.
• Siswa belajar paling baik ketika mereka dapat menghubungkan materi dengan kehidupan mereka sendiri.
• Para siswa lebih terlibat ketika mereka dapat menerapkan materi ke dalam kehidupan mereka sendiri, dan guru dapat membantu mereka membuat hubungan ini dengan mengajukan pertanyaan yang mendorong mereka untuk berpikir tentang bagaimana materi tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan mereka sendiri.

Mengakui pentingnya emosi dan identitas untuk belajar.

Emosi penting untuk belajar. Kita mengetahui hal ini secara intuitif, karena ketika kita mengalami emosi, kita lebih mungkin mengingat apa yang terjadi dan menggunakan informasi itu di kemudian hari. Emosi bisa positif atau negatif; emosi mewakili perasaan kita tentang diri kita sendiri dan dunia di sekitar kita-dan apakah perasaan ini berubah dari waktu ke waktu tergantung pada seberapa besar emosi itu memengaruhi perilaku kita.

Emosi dapat berhubungan dengan identitas: jika Anda kesal karena pasangan Anda tidak menelepon Anda dalam beberapa saat, ini mungkin merupakan indikasi bahwa ada sesuatu yang salah di antara Anda berdua (misalnya, mungkin dia telah selingkuh). Tetapi mungkin juga emosi seseorang hanya terkait dengan identitas mereka sendiri tanpa pengaruh dari luar sama sekali! Misalnya, seseorang mungkin merasa senang karena memenangkan penghargaan di tempat kerja karena hal itu menegaskan betapa terampilnya dia; yang lain mungkin merasa sedih setelah kehilangan orang yang dicintai karena hanya karena dia sangat merindukan mereka meskipun belum ada hal buruk yang terjadi (i

Perhatikan bagaimana Anda mengajar jika Anda ingin siswa belajar.

Jika Anda ingin meningkatkan pembelajaran di kelas Anda, penting untuk mempertimbangkan cara Anda mengajar. Gaya mengajar Anda dapat memiliki dampak besar pada cara siswa belajar dan apakah mereka menyimpan informasi atau tidak.

Anda harus menyadari gaya belajar Anda sendiri dan bagaimana hal itu dapat memengaruhi kemampuan siswa Anda untuk mempertahankan informasi serta bagaimana mereka memproses informasi. Penting juga untuk mempertimbangkan gaya belajar yang berbeda dari siswa Anda sehingga setiap orang menerima instruksi terbaik dari Anda. Misalnya: jika seorang siswa mengalami kesulitan dengan matematika, tetapi siswa lain unggul dalam matematika, maka perlu ada penyesuaian yang dibuat agar kedua individu berhasil di bidang kekuatan (atau kelemahan) masing-masing.

Selain itu, guru perlu bertanya pada diri sendiri pertanyaan seperti "Apakah pelajaran saya menarik?" "Apakah saya mengatur waktu dengan tepat?" atau "Apakah penjelasan saya cukup jelas?". Guru juga harus memastikan bahwa semua siswa menerima perhatian yang sama di seluruh waktu kelas; ini berarti memastikan bahwa semua siswa mendapat bagian yang sama dalam waktu diskusi selama setiap rencana pelajaran.

Gunakan pemetaan pikiran untuk merepresentasikan ide-ide kompleks secara visual.

Pemetaan pikiran adalah representasi visual dari ide-ide kompleks. Mind mapping dapat membantu Anda memahami gambaran besar, melakukan brainstorming ide, dan mengatur informasi sehingga mudah dipahami orang lain. Pemetaan pikiran juga membantu siswa belajar bagaimana berpikir kritis karena mereka diminta untuk menggunakan pengetahuan mereka tentang subjek untuk membuat peta yang efektif.

Peta pikiran adalah alat yang hebat untuk mengajar siswa bagaimana menulis esai atau laporan karena mereka dapat menghubungkan poin-poin yang berbeda bersama-sama ke dalam alur cerita yang menarik sambil tetap menjaga agar hal-hal dapat dimengerti oleh pembaca yang tidak terbiasa dengan materi yang diajarkan.

Tekankan berpikir daripada menghafal.

Siswa harus didorong untuk berpikir kritis tentang pembelajaran mereka. Mereka harus mampu menjelaskan logika dan alasan di balik jawaban mereka, serta bagaimana mereka menggunakan pengetahuan itu dalam konteks lain.

Menghafal itu penting, tetapi tidak semua siswa belajar paling baik dengan cara itu. Beberapa individu mungkin mendapat manfaat dari kemampuan membaca atau mengulang informasi tanpa harus memahaminya terlebih dahulu. Namun, pendekatan ini bisa menjadi bumerang jika tidak ada cukup waktu yang tersisa setelah diajarkan bagaimana sesuatu bekerja sebelum pindah ke topik atau konsep lain agar orang lain yang mungkin tidak tahu banyak tentang apa yang sedang diajarkan namun masih membutuhkan bantuan untuk memahami mengapa hal-hal tertentu terjadi ketika hal-hal tertentu terjadi pada waktu tertentu dalam kondisi tertentu (misalnya, "Mengapa ini terjadi?").

Buat siswa tetap terlibat dengan kegiatan belajar aktif di kelas.

Pembelajaran aktif dapat membantu siswa mempertahankan informasi, belajar bagaimana cara belajar, dan mengembangkan keterampilan pemecahan masalah.

Kegiatan pembelajaran aktif melibatkan partisipasi aktif siswa di kelas. Jenis kegiatan ini melibatkan pengalaman langsung yang mempromosikan pengalaman yang lebih menarik bagi semua peserta didik (Seedhouse & Lindquist, 2003). Ketika siswa secara aktif terlibat dalam proses pembelajaran, mereka lebih cenderung mempertahankan apa yang diajarkan karena itu menjadi pengalaman yang mereka pahami sebagai lawan dari hanya diberitahu sesuatu (Doyle & Geske, 2010). Pembelajaran aktif juga mendorong pemikiran kritis di antara siswa karena mereka menerapkan konsep yang dipelajari di kelas melalui aplikasi dunia nyata dan pengalaman di luar lingkungan sekolah (Doyle & Geske; 2010). Misalnya: jika Anda sedang belajar tentang efek polusi terhadap lingkungan kita saat ini, maka Anda dapat menulis esai yang membahas topik-topik tersebut dengan menggunakan pengetahuan Anda dari diskusi kelas serta membaca artikel online tentang topik ini bersama dengan melakukan wawancara dengan orang-orang yang bekerja di salah satu perusahaan ini sehingga kita bisa mendapatkan perspektif mereka tentang bagaimana segala sesuatunya bekerja sekarang dibandingkan dengan bagaimana hal-hal yang dulu terlihat seperti 10 tahun yang lalu ketika polusi belum menjadi masalah besar lagi tetapi masih berdampak pada kesehatan manusia karena terlalu banyak terpapar racun yang ada di dalam udara yang kita hirup setiap hari melakukan aktivitas di sekitar kita seperti memasak makan malam dan lain-lain.

Bantu siswa merefleksikan apa yang telah mereka pelajari.

Siswa harus mampu merefleksikan apa yang telah mereka pelajari. Guru harus mendorong siswa untuk merefleksikan apa yang telah mereka pelajari. Siswa juga harus diberi waktu dan ruang untuk melakukannya.

Kesimpulan: Belajar lebih dari sekadar menghafal, dan guru dapat memainkan peran besar dalam membantu siswa berpikir kritis dan berinteraksi dengan materi dengan cara-cara baru.

Belajar lebih dari sekadar menghafal, dan guru dapat memainkan peran besar dalam membantu siswa berpikir kritis dan berinteraksi dengan materi dengan cara-cara baru. Dengan memberikan kesempatan untuk belajar melalui pemikiran kritis dan keterampilan berpikir tingkat tinggi, guru dapat membantu siswa meningkatkan kinerja mereka dalam tes dan tugas.

Selain itu, dengan mendorong siswa untuk membuat hubungan antara konsep-konsep yang berbeda yang sedang diajarkan di sekolah atau di rumah, guru dapat membantu mereka mengembangkan pemahaman secara keseluruhan tentang apa yang telah mereka pelajari sejauh ini serta bagaimana mereka masuk ke dalam gambaran yang lebih besar dari pengetahuan yang tersedia di luar tembok sekolah (atau bahkan di dalam). Hal ini tidak hanya akan meningkatkan kinerja anak Anda sepanjang karier akademis mereka, tetapi juga membuat mereka lebih mungkin untuk berhasil di kemudian hari di jalur mereka sendiri!

Sebagai seorang guru, Anda adalah orang yang paling penting dalam kehidupan siswa. Anda dapat memiliki dampak yang sangat besar pada kesuksesan mereka dengan membantu mereka belajar bagaimana berpikir kritis, berkomunikasi secara efektif dan bekerja secara kolaboratif. Cara terbaik untuk melakukan hal ini adalah dengan mengajari mereka bagaimana emosi mereka sendiri memengaruhi pembelajaran dan identitas mereka sebagai pelajar. Anda juga dapat membantu siswa merefleksikan apa yang telah mereka pelajari sehingga mereka dapat menerapkannya di kemudian hari-dan pastikan bahwa ruang kelas Anda tidak terasa seperti ruang kosong di mana tidak ada yang terjadi sama sekali!

Semoga bermanfaat.

Please wait 59 sec.

Next Page

Subscribe to receive free email updates: